Erityisesti trauman kokeneille ja siihen liittyville henkilöille.
Jokainen tiedämme, että vauvan ensimmäinen kieli on tunteet. Tunteet synnyttävät ensin hahmoja, ja sitten mielikuvia, joita vauva yrittää ottaa kiinni ympäristöäkin havaitessaan, jopa varjoja, kuten lapsitutkijat ovat todenneet. Noin kolmen vuoden iässä lapsi alkaa yhdistellä yleisen psykologian mukaan mielikuviaan kielikuviin ja alkaa syntyä ymmärrystä, merkitykset selkiytyvät opetuksesta oman mielen yhdistäessä. Tällöin synnynnäinen sisäinen minuus saa alkunsa ja tunnekokemukset aktivoituvat tahtovaksi minuudeksi ja ovat aktivaation lähde. Pääsääntöisesti kinesteettinen lihasmuisti ottaa vahvemman roolin, ja sanakielen vaikutus vahvistuu.
Tämä sisäinen minuus voi tuhoutua ja/tai jäädä kehokokemusten alle, kun sisäinen ei ohjaa, ei tahdo eikä halua. Sisäisen minuuden menetyksestä voi palautua. Minulla tämä menetys tapahtui pahan trauman seurauksena 16 vuoden iässä, kun jouduin pakkorooliin, mikä minulle annettiin. Alkoi ruumisroolin vaihe. Pyysin apua, en saanut, ei uskottu. Yritän kuvata seuraavassa niitä oireita, joita ruumisminuus roolissa tuottaa. Elämäni oli ollut normaalia siihen saakka, jopa positiivista, mutta sitten aivoni jäätyivät, muuttuivat lyijyksi, kun vuorovaikutus muuttui vallan väärinkäytöksi, jossa estettiin puhumista tietystä häpeällisestä asiasta, salattiin tehtyä rikosta, mikä ei edes ollut lähellä olevien syytä, mutta he eivät osanneet käsitellä asiaa, kielsivät ja torjuivat kuulemaansa, kulttuurin tuottama tabu. Jäätyneet aivot eivät ottaneet vastaan eivätkä tuottaneet ulos muuta kun ruumiin jäämiä kehohahmosta.
Kun sisäisessä lapsiminässä leikkivä, oppiva ja luova puoli kuolee, alkaa, ainakin minulla, toistomuistin kehitys. Kaikki toistomuisti ei ole trauman tuottamaa. Traumaoireet näkyivät; minulle ne tuottivat tunnelukot, kun asia salattiin ja estettin puhumista, puhekieli alkoi puuroutua, sitten tuli ahdistuksen ja aggression kautta ajatusten katkeilua, sanojen putoamista, lopulta hiljaisuutta, mikä vei yhä syvemälle rooliin. Ennen tätä vaihetta oli ollut hiljaisuuden ja kauhun rooli, jossa toiminnot näkyivät vähäisinä määrinä elämästä selviytymisenä. Ohjeita satelee, rentoudu, keskity, harjoittele, kertaa, ole oma itsesi, mutta se ei auta, jos tunnesidettä ei ole, eikä sitä pakkoroolissa ole, se on pakkoroolilähtöinen. Lukiessani mitä tahansa, trauma kuin lukittui johonkin tiettyyn asiaan, iskostui siihen, alkoi toistamaan ilman johdonmukaisuutta. Sisäisen lapsen ja tunnesiteen puuttuminen näkyi keho-oireina, levottomuutena, sattumiin takertumisina, muistin ja mielen häiriöinä. Keho romahti aina liikkeen hallitsemattomuuteen saakka, käskyt eivät enää lähteneet aivoista, oli vain kinesteettisen muistin toistoa mallista opittuina. Puhuminen takelteli, ahdistus toi karhun äänen, mikä tulkittiin epärehellisyydeksi, kun mieli oli hajoamisessa ja muisti katoamassa.
Trauman kokeneen ja havaisijan/auttajan täytyy opetella kohtaamaan enemmän myös mielen kielen kautta. Kaikki ei ole järjellistä valintaa, tahtoa ja halua, miltä se näyttää, se voi olla trauman heijastumaa sanakieleen, joskus puhuin kuin runoilija, ja opin ymmärtämään mieleni kieltä, kun se alkoi tulla runojen muodossa, mielikuvina, joissa oli vertauskuvallisuus läsnä. Oli opeteltava kysymään ja etsimään vastausta kuvien merkityksestä. Kun trauma on liian kova, itseys suojatuu, fyysinen tuska ahdistaa niin paljon, että kuva siirtyy kaukaisuuteen taivaskanavalle, ja/tai pahimillaan mieli rikkoutuu hajoamiseen, järkytys luo ”traumavuoren”, mihin ei saakaan yhteyttä, kun muisti vaurioituu sekä suojautuu alitajuntaan liiallisessa psyyken vaurioissa ja myös fysiikan lakien mukaan. Kummisetäni lauloi minulle merkityksien kautta, etsimään sanojen takaa arvoja.
En osaa olla kiitollinen, jos ihmisyyttä tuhotaan ihmisessä. Ymmärrän inhimillistä heikkoutta, voimattomuutta ja osaamattomuutta. Luottamus itseen avaa sen, että ei pelkää, vaikka toisen ajatus ja arviot olisivat omanlaisiaan erilaisine vivahteineen, tärkeintä on, että annetaan peiliä ja vastinetta ilman tuomitsemista ja arvostelua, se on vain näkemys, ei meitä tänne tuomareiksi ole kutsuttu, eikä ylivallan käyttäjäksi. Noteeraamatta saadaan toinen joskus nolouden tilaan, joskus täysin hiljenemään, osin asioiden vaikeuden vuoksi. Yrittää kannattaa aina, heikkonakin. Olen pettynyt siihen, että valtaa käytetään ylitse toisen. Ihminen tarvitsee valtaa, se minulle on opetettu, se on hyvä valita tiedon pohjalta perustellusti. Jokainen päättää sen, että hyväksyy itsensä vaillinaisenakin ja antaa tilan vuorovaikutuksen kautta oppimiselle. Aina ei tietenkään pysty, se on inhimillistä, mutta siinä voi myös paeta vastuustaan, vallanhimoonkin.
Mielen romahtaessa en saanut tietoa, vaan vallan alle alistamista yhteisön ehdoilla. Minua on pidetty sekä älykkäänä, että tyhmänä, mikä lienee normaalia jokaiselle, asiakohtaista ja vääristynyttäkin. Ihmisten luokittelu tuo paljon ongelmia ja syrjintää. Muistia, mieltä ja elämänkokemuksia yhdistäneenä pidän huolestuttavana ihmisten diagnosointia. Pysykööt lääkärit lestissään, heillä ei ole riittävästi tietoa yhteisöllisestä vallan käytöstä ja psykologiasta, ongelmat kiertyvät yksilön kannettavaksi syyttömänä, kuin uskomuksissa kuunaan, ihmiskuvana hyvä ja paha, heikko ja vahva. Jos ja kun pahan trauman kokenut taantuu lapseksi, menettää muistiaan ja kykyään kommunikaatioon, joutuu syrjityksi, hänelle voidaan lyödä leima, vajaaälyinen ymv., mitä taakkaa hän joutuu kantamaan yhteisössä, vaikka kuinka palautuisi ja saisi minuuden takaisin älylliseksi ja oppivaksi.
Tunteitaan kohtaamattomat ja käsittelemättä jättävät projisoivat tunteet toisiin ja syntyy ikuinen ongelmien viidakko, jossa sanat, tavat ja teot uskomuksineen vain toistuvat. Kun meille on tyrkyllä enemmän uskomuksia kuin tietoa, se johtaa harhaan, tietämättömyys vie rooleihin ja vallanottoon hädän ajamana. Kontrollitarve näkyi, kun vastauksena sain pääsääntöisesti, jos kysyin miksi epäonnistun, teit niin ja niin väärin, käyttätyminen oli usein syynä, ei juuri koskaan että kuulija/näkijä kontrolloi ja tulkitsee, haluaa käyttää ylivaltaa. Syyttelypolitiikka on yhteisöjen eetosta, jossa on vahvat juuret alkaen jalkapuusta, ihmiskuvat ovat syytteisiin ja häpäisyihin perustuvia, paha ihminen, jota yritetään korjata, ei tekoa. Psykiatrian historiaa lukiessani totesin, että sen juuret ovat persoonallisuudesta vikaa etsiviä. Kun ihmiset toimivat tavallaan hätätilan alla, eivätkä ole tietoisia tekojensa seurauksista, ei heidän taakkaansa tule lisätä syyllistämällä, halveksumalla ja häpäisemällä lisää teosta. Vastuullinen toiminta vaatii asiallisen tiedon, mielen reaktiot ovat osin inhimillistä heikkoutta, mutta myös pakokeinoa vastuusta, projisointia psyykestä, itsestä ja toisesta. Vallan keinoina on alistaminen ja häpäisy, saaden heikoksi ihminen psyykeltään. Muutamia vuosia sitten lyöntivaiheen jälkeen putosin voimattomuuteen, tilasin euron kännykän valesivustolta, ja maksoin 70 euroa tilivarkaudesta.
Lapsiminää, sisäistä minää kannattaa suojella ja pitää elossa, siellä asuu luovuus ja mielikuvitus, mikä auttaa kohtaamaan kauheita asioita, mielikuvat suojelee psyykettä, kun mieleen jää herkemmin positiiviset muistot, se on myös ihmisuhteiden peruskivi, jonka juuri on johdonmukaisesti kehittyvässä tiedossa, arvoissa, mitkä kannattelee, mielikuvitus tuo voimaa.
Väkivalta häviää pääsääntöisesti leikin ja oppimisen avulla epätietoisuusmielen eliminoimiseksi, epätietoisuus järjettömästi tuhoaa minuutta. Täydellisyyttä ei ole olemassa, mutta tuhoamisen menetelmiä voidaan vähentää.
Olen huomannut kuinka inhoa ja syrjintää tuottaa se, jos tietää jotakin ja selittää, pitäisi vain uskoa ja totella. Ihminen haluaa, että hän on tiedon mestari, ja loppujen lopuksi me kaikki tiedämme hyvin vähän. Arvostukset vaikuttavat siihen, kuinka alamme syrjiä toista tiedostamatta ja/tai tietoisesti, koska haluamme tavallaan loistaa itsenämme. Asettamalla toisen johonkin lokeroon, emme ole vapaita nauttimaan siitä, mitä toinen voisi antaa tiedoillaan. Jotkut selittää, että ne ovat niin syvällä sisällä ja vanhemmista lähtöisin olevia mahdottomia tunnekokemuksia, sitäkin voi olla, mutta useimmiten ne tulevat selviytymistaisteluista, vallan käytöstä yhteisönormeissa. Uskon, että ne ovat enemmän yleisistä asenteista tulleita ja eriarvoisuudesta lähtöisin, odotukset, että isä hoitaa kaiken, hierarkinen järjestelmä. Myös omat mielentilat odotuksissa ja tilanteissa vaikuttavat, on pysyvä identiteetti ja heiluriminä mielialoista johtuen, mahdollisuudessa vaikuttaa. Muistan henkilön yhdestä yhdistyksestä, kun hän halusi, että jatkan hänen puheenjohtajan työtään, mutta kieltäydyin, niinpä hän tiuskaisi yhdessä tilanteessa rangaistessaan, ”mitä odotit” ja toi esiin sen, että hän oli pettynyt omiin odotuksiinsa kohdallani. Jos haluaa hallita toista omilla näkemyksillään, pettyy toiseen ja hylkää hänet, tästä syntyy syyllisyyttä ja häpeää, kun omat odotukset pettää.
Moni vastustaa tietoa ja mieli on valitsijana, määrätön määrä psyykkisiä paineita ajaa absurdeihin valintoihin, määritellään ja pyritään määräämään kaikesta omavaltaisesti, tieto ei avusta. Ei tuo ole oikein, en minä kestä, tuo on sopimatonta. Itsestäni voin sanoa, että ehkä se johtui siitä, että olin syvästi masentunut, ja suuri osa psykologisesta ja sosiologisesta tiedosta oli hebreaa, ja kesti kauan, ennen kuin aloin sisäistää asioita. Ensin piti saada muistikyky takaisin, oppia oppiminen, ja sen juuri oli tunnesiteessä, omassa tahdossa ja halussa, ja pakot veivät vain kauhuun, kun trauma aktivoitui. Jokseenkin joskus mahdollinen vapaa tahto vaatii itsemääräytymisen oikeuden. Näin lienee monien muidenkin kohdalla, tieto on hebreaa. Se säilyttää hierarkkista järjestelmää, jolloin tieto on suojattu ja mahdollistettu vain valta-asemassa oleville, se voi toki suojata populismilta ja uskomuksilta.
Perusoikeuksien ja satunnaisten menetysten
erotteleminenn on tärkeä osa itsetuntemuksen kehittämisessä. En
ole ollut juuri mistään niin iloinen, kuin siitä, että olen
tutkinut oman menneisyyteni, olen saanut ilon ja vapauden takaisin
mieleeni. Moni esteli, älä sitä menneisyyttä murehdi, elä tässä
ja nyt. Ahdistus ja aggressio loppujen loppuksi oli se mitkä
johdatti tutkimaan, liiallisena tuhosi, iloa ja voimaa sain osin
tässä ja nyt elämässä ja se ylläpiti voimaannuttavaa
leikkimieltä ja palautti muistia. Liiallinen tulevaisuuden ahmiminen
saattaa viedä menneisyyden pimentoon, koska se on usein tietoisempi
järkipuoli kuvittelua estäen, jolloin lapsiminä unohtuu, se
leikkivä, luova ja innostuva.
Niin monta kertaa olen myös
saanut syyt niskoileni, kun olen puhunut asiasta. Olen
synnyttänyt muistihäiriöitä, sydänvaivoja, sairauksia,
mielipahaa ja ongelmia ihmisten välille riippumatta siitä miten
ystävällisesti ja mielet huomioiden harvakseen olen kysellyt,
tuonut esiin. Harvemmin olen kuullut että tuon iloa, toki sen olen
voinut lukea kasvoilta, niin moni pelkää rohkeutta tuoda esiin
asioita. Pääosin tuomitsemisen kulttuurit tulevat
hierarkisoituneista vallankäytön menetelmistä, mitä
kontrollikulttuurit tuottaa erinäisistä syistä. Niin harva
uskaltaa tutustua omaan historiaansa, on ehkä helpompi kurkotella
kuuta, siihen houkutellaan. Tavat ja normit sisältävät kovin usein
ihmistä vaurioittavia tekoja. Miten voidaan analysoida tunne-elämän
häiriö persoonallisuudessa, jos tunteita ei edes ole,
yksilölliseksi ongelmaksi epätietoisuuteen saattaen, ja ihminen voi
alkaa käyttäytymään mielistellen, tai joutuu täysin sekavaan
tilaan, ei tiedä miten tulisi olla ja käyttäytyä.
Olen saanut takaisin vapauden, jossa toistotunteet ovat kadonneet, mitään kauniimpaa en olisi voinut kokea.
Yleinen tieto ja tietoisuus ovat yhteisöjen heikko puoli. Tiedot rakentuvat kovin hataralle pohjalle. Juoruilua, asemavaltaa, sattumia, pakenemista, vääristelyä, suorastaan pahan tekemistä, toisten tuhoamista, että pääsee loistamaan auringossa. Ihmisoikeuksissa joutuu odottamaan vuoroaan niin kauan, että vuodet eivät riitä ja sitä on koko maailman historia täynnä, kaikille ei tule vuoroa.
Olen lakannut uskomasta ihmisten kykyyn arvioida toisen ihmisen tekoja, psyykeä, ajatuksia ja tunteita. Kun on nähnyt paljon sitä, että syyllisyyden ja taakan kantaa julkihäpäisemisen kautta toinen ihminen kuin tekijä, ei luottamusta ole enää oikeudenmukaisuuteen. Yksi syy siihen miksi näin käy on opetusmenetelmissä, yhteisövallan vaikutukset ovat niitä, joista ei puhuta, koska uskotaan, että moraali sieltä tulleena on hyväksi, olen tullut toiseen tulokseen. Hyvä kasvatus ja opetus vaatii arvojen selkeytyksen, yhteisövalta on sananmukaisesti valtaa ylitse toisen.
Raija